5岁后，开始训练孩子逻辑思维，先从俄罗斯方块入手

数学早教，先从思维开始，思维要从推理学起，推理的入门是图形推理。

给孩子数学早教时，家长基本上会处于两种状态：

一种是“疯狂刷题型”，认为刷题可以解决一切早教问题。

另一种是“放任自流型”，则认为应该让孩子尽情享受童年时光，没有必要数学早教。

大部分家长都属于这两种类型，说明家长对于数学早教存在最大的疑问：

不知道应该怎么做，才能让孩子数学早教。

以数学为例，我想说明，孩子在进行早教时，需要思维训练，而不是应试题目，更不是不早教。

一个思维清晰的孩子，无论在学习中还是生活中，都能够迅速克服困难，达成目标。

这也是这几年，幼升小面试中，为什么会提问孩子一些更有深度的问题，这其实就是在考核孩子的思维能力。

我以数学早教中，图形推理为例，分享一个可以在家带着孩子一起玩的游戏：DIY俄罗斯方块

准备：几张彩色的硬纸板，按照俄罗斯方块的形状，每个图形至少剪超过10个卡片。

将这些卡片打散，以随机形式逐一给孩子，让孩子根据图形的形状旋转卡片，最后可以组成一个矩形。

在玩游戏的过程中，一开始可以不必给孩子设置过多的限制，当孩子逐渐熟悉游戏后，可以设置限制，

比如：每隔3秒，会给新的形状卡片，在这之前，必须确定前一个卡片的方向和位置。

利用手工材料，模拟俄罗斯方块游戏，让孩子通过动手旋转每一个卡片，理解空间方位的意义。

同时，以游戏的形式，锻炼孩子的图形推理能力，通过分析判断不同形状的卡片，推理后得出最优方案。

孩子天生就对玩游戏有兴趣，家长要做的就是将训练以游戏的形式展示出来，引起孩子兴趣。

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